Книга «Успех. Основы теории и технологии»,
(авторы А.Д. Романов, А.Х.Стапч, 2011 г).
(авторы А.Д. Романов, А.Х.Стапч, 2011 г).
Представленная выше инновационная технология успеха изложена в книге «Успех. Основы теории и технологии», авторы А.Д. Романов, А.Х.Стапч. Книга создавалась как самоучитель технологии индивидуального успеха человека. В первую очередь, молодого человека.
Освоение приведенного материала требует от читателя некоторых усилий, и книгу нельзя рассматривать, как развлекательную.
Книга (и система МДСМ) не является рецептурным справочником, в котором всегда можно найти заранее разработанное решение большинства проблем. Такого справочника принципиально быть не может из-за бесконечности проблем. Система направлена на то, чтобы инсталлировать в сознании человека (и в обществе) эффективные модели мышления, обеспечивающие повышение вероятности успешного решения проблем самим человеком, и, следовательно, обществом.
Книга вполне пригодна для массового изучения в средней школе, колледжах, ВУЗах или других учебных заведениях.
Просвящённому читателю может показаться, что значительная часть приведённого в книге материала (особенно в первой части) общеизвестна из школьного курса. Или что некоторые понятия изложены слишком кратко. Авторы пытались решить компромиссную задачу создания комплексного, небольшого, доступного среднеобразованному читателю учебного пособия, в котором основные аспекты исследуемой темы нашли отражение в объёме, достаточном для получения цельного представления и использования предлагаемой теории и технологии успешных действий.
| Оглавление | Номера страниц |
| Предисловие | 4 |
| Введение | 5 |
| Часть I. Исследование проблемы успеха | |
| Глава 1.1. Фундаментальные понятия | |
| 1.1.1. Начальные базовые понятия | 13 |
| 1.1.2. Картина мира | |
| Глава 1.2. Диалог человека с миром | 19 |
| 1.2.1. Системы | 20 |
| 1.2.2. Взаимодействия и события | 23 |
| 1.2.3. Ньютоновский мир. Пространство поиска. Социальный мир | 29 |
| 1.2.4. Качество жизни. Эмоциональная сфера | 37 |
| 1.2.5. Логическое мышление | 41 |
| 1.2.6. Формирование субъективных «эталонных истин» | 48 |
| Часть II. Теория и технология успеха | |
| Глава 2.1. Закон стремления к существованию. О смысле жизни | 59 |
| Глава 2.2. Потребности человека. Целеполагание | 68 |
| Глава 2.3. Закон жизнедеятельности человека | 72 |
| Глава 2.4. Закон реализации целенаправленного действия | 76 |
| Глава 2.5. Закон целого и частей | 81 |
| Глава 2.6. Закон адекватности | 85 |
| Глава 2.7. Закон реализующих систем | 90 |
| Глава 2.8. Закон минимума условий успеха | 95 |
| Глава 2.9. Методология решения проблем | 96 |
| Глава 2.10. Пример применения методологии решения проблем | 104 |
| Часть III. Технология реструктуризации мышления | |
| Глава 3.1. Актуальность внедрения научной системы мышления и ориентации | 108 |
| Глава 3.2. Структура системы ориентации МДCМ | 118 |
| Глава 3.3. Реструктуризация мышления моделями МДCМ | 125 |
| Часть IV. Система МДCМ и актуальные проблемы | |
| Глава 4.1. Система МДCМ и бизнес | |
| 4.1.1. Взгляд на бизнес с позиций системы МДCМ | 133 |
| 4.1.2. Организация бизнеса | 141 |
| 4.1.3. Эффективность рекламы | 145 |
| Глава 4.2. Cистема МДCМ и национальный вопрос. Конкурентоспособность народа. | 147 |
| Глава 4.3. Система MДCM и защищенность человека | 154 |
| Глава 4.4. Система МДCМ и проблемы управления | 161 |
| Глава 4.5. Учит ли чему-нибудь История | 162 |
| Глава 4.6. Система МДСМ и борьба с коррупцией | 164 |
| Глава 4.7. Система МДСМ и борьба с терроризмом | 167 |
| Приложение 1. Рекомендуемая литература | 176 |
| Приложение 2. Примерный учебный план занятий по ознакомлению с базовыми положениями системы МДСМ | 177 |
Пример изложения
4.1.3. Эффективность рекламы
Итак, вы успешно организовали свой бизнес-процесс и таким образом попали сразу в ситуацию, когда вынуждены давать информацию широкому потребителю о производимых вами товарах или услугах, о себе и предприятии. Вы становитесь рекламодателем и должны решить, как давать рекламу и сколько за это заплатить.
Обычно рекламодатель перед заказом рекламы производит предварительную оценку ожидаемой эффективности того или иного вида рекламы и ее стоимости, а после подачи рекламы оценивает, насколько оправдались его ожидания.
Предлагаемая методика оценки информационного оповещения потребителей с использованием Закона реализации поможет любому рекламодателю более надежно и менее затратно произвести предварительную оценку эффективности подачи рекламы.
Рекламодатель от рекламы ожидает повышение спроса на его товары. То есть эффективная реклама обязана способствовать увеличению числа торговых сделок. А это есть реализация целенаправленного совместного действия продавца и потребителя.
Реклама может:
- передать человеку актуальную информацию о товаре, ввести ее в память до востребования;
- пробудить у человека любопытство к товару;
- побудить потенциального потребителя к осуществлению сделки;
- побудить потенциального потребителя к поиску ресурсов и устранению препятствий, противодействующих желанию потребителя приобрести товар.
Для реализации сделки в соответствии с Законом реализации необходимы пять компонентов:
А) желание продавца ( он же рекламодатель) – Ж1;
Б) желание покупателя - Ж2;
В) знание и умение (где и как совершить сделку) – Зн х Ум;
Г) наличие минимально необходимых ресурсов для осуществления намеченного действия (товара и времени у продавца, денег и времени у покупателя, транспортных средств и т. д.) – Рес;
Д) отсутствие случайных или преднамеренных помех сделке, называемое нами условно удачей – Уд.
Напомним, что все перечисленное требуется одновременно на момент совершения сделки и в минимально достаточном количественном выражении:
РЦД(Сделка) = Ж1 х Ж2 х (Зн х Ум) х Рес х Уд.
Реализация сделки есть единичное достижение запланированной цели рекламодателя, а множество таких реализаций составят конечную цель подачи им рекламы.
Через эффективное рекламное воздействие рекламодатель может влиять на компоненты) Ж2 и (Зн х Ум). Компоненты Рес и Уд объективно независимы, и рекламодатель не имеет возможности на них влиять, если только не продает товар в кредит. Таким образом, становится понятным, на что может рассчитывать реально рекламодатель, насколько принципиально реализуемы его ожидания и что должен он требовать от нанимаемого им рекламного бюро.
Управление компонентами Ж2 и (Зн х Ум) осуществляется формой и содержанием рекламного сообщения. Другие же компоненты Рес и Уд могут быть учтены за счет места и времени размещения и подачи сообщения. Например, в целевой аудитории, которая является скоплением потенциального потребителя, склонного по разным причинам к приобретению рекламируемого товара.
Компоненты Ж2 и (Зн х Ум) определяются эффективностью воздействия рекламного увещевания на психику человека и отвечают на вопрос, «как» давать рекламное сообщение.
В любом случае задача рекламы – осуществить управляющее воздействие на человека, т. е. это типичная задача теории управления. Объектом управления здесь является аудитория потенциальных потребителей, на которую в естественных условиях существования обычно действует неопределенное, статистически неизвестное число внешних посторонних возмущений, мешающих реализации спланированного рекламодателем управляющего действия. При такой неопределенности необходимо непрерывно производить корректировку управляющего воздействия. С точки зрения теории управления такую коррекцию можно осуществить, опираясь:
А) на прогноз результата, осуществленный на основе анализа информации о рекламном средстве и объекте управления до подачи рекламы;
Б) Текущий анализ и оценку фактического результата уже после подачи рекламы.
Для предварительной оценки эффективности рекламы составим структуру технологической цели. Главная технологическая цель подачи рекламы – удовлетворение требований рекламодателя. Формально – это достижение рекламой эффективного результата целенаправленного действия.
Очевидны составные технологические требования – подцели, которые необходимо реализовать для достижения главной цели. Рекламное сообщение, в какой бы форме оно ни подавалось, обязано:
1) привлечь внимание потенциального покупателя и сконцентрировать его на сообщении;
2) вынудить вероятного клиента прочитать, зафиксировать сообщаемую ему информацию или образ;
3) включить долговременную память клиента на запоминание;
4) вызвать положительные эмоции на предлагаемый ему предмет как на возможный способ удовлетворения его вероятных или наличных потребностей;
Возможность реализации этих подцелей опирается на соответствующие им рефлексы человека:
- рефлекс естественной концентрации внимания на всем необычном, новом (рефлекс на новизну);
- рефлекс исследователя, естественное стремление человека исследовать неизвестный образ, понять смысл информационного сообщения;
- рефлекс сравнения считанной информации с уже имеющейся;
- рефлекс на формирование умозаключения на потом (авось пригодится).
Из сравнения представленных адекватных друг другу четырех требований-подцелей и рефлексов видно, что эффективность воздействия подаваемой рекламы (далее ЭВР) зависит в равной степени от действенности следующих компонентов:
1. привлечения внимания и возбуждения интереса человека (ДК1);
2. обеспечения высокого качества подачи информации – технического и художественного, обеспечения необходимого и достаточного времени задержки внимания, считывания информации и распознавания образа (ДК2)...
Дорогой читатель!
У Вас имеется желание изменить жизнь в лучшую сторону. Мы рекомендуем прочитать и изучить эту книгу.
Путь к реальному Успеху проходит не иначе, как только через освоение достаточно концентрированных и определенным образом структурированных истинных знаний. Книга содержит такую уникальную информацию. Такой полноты и структурирования содержательной целевой информации получить в ином месте сегодня невозможно. Если вообще какую-либо нужную информацию сейчас получить не столь сложно и дорого, например, через Интернет, то эффективно структурировать и целостно скомпановать её придется Вам самим, а этому можно научиться, освоив содержание книги. Мы старались по мере сил и объективных возможностей сделать книгу максимально понятной и интересной для чтения.
Заказать книгу (временно не работает)
